Khách quý thăm nhà

2 khách và 0 thành viên

Thưởng thức trà Việt

Thưởng thức trà Tầu

Website giáo dục

Khám phá tài nguyên

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Bùi Hữu Gia)

Điều tra ý kiến

Bạn biết đến trang này qua
Nhà trường giới thiệu
Phương tiện đại chúng
Bạn bè giới thiệu
Tìm kiếm trên internet

Sắp xếp dữ liệu

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Nhmoi.swf GIANGSINH.swf Bannerbhgia.swf Thien_nguyen_viole.swf DSC01051.jpg DI_LE_DAU_NAM_CO_NHAC.swf Em_di_trong_chieuXong.swf Khieu_vu_lop_3_c.swf 0803a.jpg TIEN_NGUOI_DI.swf Pm1_500.jpg Xuan1.swf Happy_New_Year_20134.swf Happy_new_year.swf 20111.swf 2011_chuan.swf Co_phai_em_mua_thu_Ha_Noi_Loan.swf Tan_co_loi_thu_xua.swf Namhocmoi_2.swf

    Hồ cá cảnh

    Bùi Hữu Gia chào mừng các bạn

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Sốhọc6_ 2007-2008

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Bùi Hữu Gia (trang riêng)
    Ngày gửi: 11h:11' 07-08-2009
    Dung lượng: 348.5 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    Chương I. ôn tập và bổ túc về số tự nhiên
    Tiết 1: §1. Tập hợp. Phần tử của tập hợp

    I.Mục tiêu:
    -HS được làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong
    toán học và trong đời sống.
    -HS nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.
    -HS biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng kí hiệu(; ( .
    -Rèn luyện cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.
    II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
    -GV: Phấn màu, phiếu học tập in sẵn bài tập, bảng phụ viết sẵn đầu bài các bài tập
    củng cố.
    III.Tổ chức hoạt động dạy học:
    A.Hoạt động1: Làm quen chương trình số học 6 ( 5 ph ).

    Giáo viên
    -Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở cần thiết cho bộ môn.
    -Giới thiệu nội dung của chương I như SGK.
    Học sinh
    -Kiểm tra đồ dùng học tập sách vở cần thiết cho bộ môn.
    -Lắng nghe và xem qua SGK.
    -Ghi đầu bài.
    
    
    B.Hoạt động 2: Nghiên cứu các ví dụ về tập hợp ( 5 ph ).

    Giáo viên
    -Hãy quan sát hình 1 SGK
    -Hỏi: Trên bàn có gì?
    -Nói sách bút là tập hợp các đồ vật đặt trên bàn.
    -GV lấy một số vd về tập hợp ngay trong lớp học.
    -Cho đọc vd SGK.
    -Cho tự lấy thêm vd tập hợp ở trong trường, gia đình.
    Học sinh
    -Xem hình 1 SGK.
    -Trả lời: Trên bàn có sách bút.
    -Lắng nghe GV giới thiệu về tập hợp.

    -Xem vd SGK.
    -Tự lấy vd tập hợp trong trường và ở gia đình.
    Ghi bảng
    1.Các ví dụ:
    -SGK
    -Tập hợp :
    +những chiếc bàn trong lớp.
    +các cây trong trường.
    +các ngón tay trong bàn tay.
    
    C.Hoạt động 3: Tìm hiểu cách viết và các kí hiệu ( 20 ph ).

    -Nêu qui ước đặt tên t.hợp
    -Giới thiệu cách viết tập hợp
    -Nêu VD tập hợp A.
    -Cho đọc SGK cách viết tâp hợp B các chữ cái a, b,c
    -Hãy viết tập hợp C sách bút ở trên bàn (h.1)?
    -Hãy cho biết các phần tử tập hợp C?
    -Giới thiệu tiếp các kí hiệu (;
    -Hỏi: 1 có phải là phần tử của tập hợp A không?
    -Giới thiệu cách viết.
    -Tương tự hỏi với 6 ?
    - làm BT1, 2 điền ô trống và chỉ ra cách viết đúng,sai.
    -Chốt lại cách đặt tên, kí hiệu, cách viết tập hợp.
    -Yêu cầu đọc chú ý 1
    -Giới thiệu cách viết tập hợp A bằng cách 2.
    -Yêu cầu HS đọc phần đóng khung trong SGK.
    -Giới thiệu cách minh hoạ tập hợp như ( Hình 2)
    -Cho làm ?1 ; ?2 theo hai nhóm.
    -Nghe GV giới thiệu.

    -Viết theo GV.
    -Đọc ví dụ SGK.

    -Lên bảng viết tập hợp C sách bút trên bàn (h1).
    -Trả lời các phần tử của C

    -Nghe tiếp các kí hiệu.

    -Trả lời:
    +1 có là phần tử của A.
    +5 không là phần tử của A.
    -viết theo GV.
    -Lên bảng điền ô trống.
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓